به نقل از «قدس آنلاین»

تفتیش دانش‌آموزان یک مدرسه دخترانه با تجهیزات الکترونیکی

تاریخ انتشار: ۱۴ آبان ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۰۳۱۳۱۵

همراه داشتن موبایل توسط دانش‌آموزان در مدرسه همواره چالش برانگیز بوده است، برخی با این ممنوعیت موافق هستند و برخی دیگر معتقدند در عصر ارتباطات آن هم در شرایطی که حدود دو سال از سال‌های تحصیلی در دوران شیوع ویروس کرونا به مدد همین تلفن‌های همراه و آموزش مجازی سپری شد، منع همراه داشتن موبایل توسط دانش‌آموزان در مدرسه نشدی است، با این وجود همچنان این دوگانگی در مدارس وجود دارد.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

حالا اولیای دانش‌آموزان یک مدرسه دخترانه در تهران به نحوه اداره این مدرسه درباره همراه داشتن موبایل توسط دانش‌آموزان نقد دارند.

یکی از والدین می‌گوید: «در مدرسه دخترانه متوسطه اول «هدف» با استفاده از تجهیزات الکترونیکی موبایل‌یاب اقدام به بررسی دانش‌آموزان در مدرسه کردند تا کسانی‌که موبایل دارند را شناسایی کنند.»

او ادامه می‌دهد: «این اقدام توسط مسئولان مدرسه سبب‌ساز نگرانی دانش‌آموزان و همچنین والدین آن‌ها شده است. وقتی ماجرا را از مسئولان مدرسه پیگیر شدیم، پاسخ دادند برای پیشگیری و این‌که دانش‌آموزان در آینده تلفن همراه با خود به مدرسه نیاورند و عکس نگیرند دست به این اقدام زده‌اند.»

اگرچه تلاش کردیم ماجرا را از طریق مدیر این مدرسه پیگیری کند، اما او حاضر به گفت‌وگوی تلفنی نشد.

درباره امکان همراه داشتن موبایل توسط دانش‌آموزان در مدرسه و نحوه برخورد مسئولان مدرسه با آن‌ها قبل‌تر یوسف نوری، وزیر سابق آمورش و پرورش گفته بود: «در یک محیط آموزشی و برای دانش‌آموز ورود برخی از وسایل که مخل نظم مدارس نمی‌شوند مانعی نیست؛ اما ورود آنچه که مخل نظم مدارس خواهد شد، ممنوع است. آئین نامه انضباطی در هر مدرسه تعیین کرده است که ورود چه وسایلی به مدرسه ممنوع است؛ کل مصادیق مشخص شده است.»

وزیر سابق آموزش و پرورش در پاسخ به این سوال که مدیران و معلمان چگونه می‌توانند از ورود وسایل ممنوعه به مدارس جلوگیری کنند گفته بود: «خوب معمولاً این اقدامات فقط توصیه‌ای است؛ ممکن است یک دانش آموز هم گوشی موبایلش را به مدرسه ببرد و اتفاقی نیفتد، اما اگر مخل نظم کلاس باشد؛ قوانین و مقرراتی وجود دارد. البته مواجهه مدیران و معلمان هم نه اینکه تنبیه باشد؛ اما به گونه‌ای با دانش آموزان صحبت شود که آگاه باشند که وقت دیگران و وقت خودشان را نگیرد.»

این برخوردها درست نیست

درهمین‌باره سعید صالح، مدیرکل سابق مدارس و مراکز غیردولتی وزارت آموزش‌وپرورش می‌گوید: «البته استفاده از تلفن همراه توسط دانش آموزان در مدرسه ممنوع است، مسئله‌ای که هنوز در مدارس حل نشده، اما این‌که مدرسه با این مسئله چه‌طور برخورد کند مهم است و شکل آن تفاوت دارد، برخی از مدارس جایی تعبیه می‌کنند و اول ساعت موبایل دانش‌آموزان را در آن‌جا نگهداری می‌کنند و آخر وقت به آن‌ها تحویل می‌دهند. اما به کار بردن چنین ابزارهایی برای شناسایی دانش آموزانی که در مدرسه موبایل دارند خیلی مناسب نیست، مدل برخورد مدرسه باید تربیتی باشد، قاعدتاً مدیران مدرسه باید از روش‌های تربیتی استفاده کنند، این‌طور برخوردها زاویه و بازخورد ایجاد می‌کند، ناراحتی و دلخوری اولیا را به همراه دارد درحالی‌که با کمک اولیای مدرسه و دانش‌آموزان می‌شود حواشی این مسائل را به حداقل رساند، به‌نظرم این جنس از برخورد برای جایی مانند مدرسه مناسب نیست.»

او ادامه می‌دهد: «مدرسه پاسگاه و دادگاه نیست، در این مکان‌ها استفاده از تلفن همراه ممنوع است و برای شناسایی از همین دستگاه‌ها استفاده می‌شود، اما مدرسه جایی نیست که بخواهیم کنترل ورود تلفن همراه را با چنین دستگاه‌هایی مدیریت کنیم. چنین روشی از نظر تربیتی اشکال دارد، برخورد مدرسه با دانش آموزان باید براساس اصول تربیتی و روش‌های تشویقی باشد، نه این‌که طوری با دانش آموز رفتار شود انگار که او وارد یک منطقه ممنوعه شده است.»

پیگیری‌های ما از آموزش و پرورش درباره دستورالعمل‌های مدیریت استفاده از تلفن همراه توسط دانش آموزان در مدارس تا لحظه انتشار این گزارش هنوز به‌نتیجه نرسیده است.

منبع: خبر آنلاین

منبع: قدس آنلاین

کلیدواژه: موبایل همراه داشتن موبایل توسط دانش آموزان توسط دانش آموزان در مدرسه

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.qudsonline.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «قدس آنلاین» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۰۳۱۳۱۵ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

تکریم شان معلم در این هفته بسیار مهم است/انتخاب۷معلم نمونه استانی

به گزارش خبرنگار مهر، مسعود سعادتی عصر دوشنبه در نشست صمیمی با اصحاب رسانه به مناسبت هفته معلم اظهار کرد: باید نگاه مراقبتی و حمایتی به آموزش و پرورش داشت تا بالنده‌تر به وظایف خود عمل کند چراکه دیدار معلمان نمونه با رهبر انقلاب از مهم ترین برنامه های این هفته است و هر سال راهبردهای کلان تربیتی و آموزش و پرورش را در این دیدار بیان می‌کنند.

وی ادامه داد: برنامه زنگ سپاس در مدارس، دیدار معلمان با نماینده ولی فقیه در استان، تجلیل و تکریم از معلمان در مدارس، عیادت و دلجویی از معلمان بیمار، دیدار از معلمان پیشکسوت را از مهم‌ترین برنامه های هفته معلم امسال هستند.

وی افزود: تبیین اهمیت آموزش و پرورش و تکریم شان معلم در این هفته بسیار مهم است و شان و منزلت معلمان باید همیشه حفظ و تبیین شود و هفته معلم به مناسبت سالگرد شهادت استاد مطهری نماد و بهانه ای در این خصوص است.

سعادتی در خصوص انتخاب معلمان نمونه نیز اظهار کرد: انتخاب معلم نمونه از مدارس طبق شاخصه های فردی، عملکردی و اقدامات آنها در طول سال تحصیلی لحاظ می‌شود که امسال سه هزار و ۲۰۰ معلم وارد این فرایند شدند و ۱۲۰ معلم به عنوان معلم نمونه منطقه ای و در نهایت هفت معلم به عنوان معلم نمونه استانی معرفی شدند و در کنار تجلیل از معلمان نمونه از عوامل کیفی بخشی مدارس همچون مربیان پروزشی، مشاوران، معاونان و … نیز تجلیل می شود.

وی خاطرنشان کرد: ۵۳ مدرسه تک دانش آموز روستایی در سطح استان داریم که در مقطع ابتدایی هستند و در دوره متوسطه اگر تعداد دانش آموزان روستاها کمتر از ۱۰ نفر باشد در روستاهای مرکزی برای چندین روستا مدرسه و یا مدارس شبانه روزی در نظر گرفته می‌شود تا دانش موزان از تحصیل باز نمانند.

مدیرکل آموزش و پرورش آذربایجان شرقی اضافه کرد: هزار دانش آموزان از تحصیل بازمانده‌اند، این دانش آموزان به علل مختلف فرهنگی، اجتماعی، قضایی و امنیتی از ادامه تحصیل باز مانده اند که طبق بررسی ها در برخی موارد هم اطلاعات نادرست بوده است.

وی گفت: تعداد مدرسه کانکسی استان ۲۵۰ مورد است که تعداد دانش آموزان ۶۲ مدرسه کمتر از ۱۰ نفر است و برای دیگر مدارس بالای ۱۰ دانش آموز کلاسی ساخته و تمام شده و یا در حال تکمیل است.

وی یادآور شد: ۳۰ درصد مدارس استان نیازمند بازسازی است و سرانه فضای ورزشی حدود یک و نیم برابر افزایش پیدا کرده است که برای هر دانش آموز ۳۰ صدم متر مربع بود و این رقم به ۴۶ صدم متر مربع افزایش یافته است.

کد خبر 6092567